La Legislatura de Chubut aprobó un proyecto de resolución para la implementación del modelo de Naciones Unidas en todas las escuelas secundarias de la provincia. Esta iniciativa, promovida por el Diputado Provincial Emanuel Fernández en colaboración con las diputadas Leticia Magaldi y Paulina Hogalde del bloque PRO Despierta Chubut, fue respaldada en la sesión ordinaria del 11 de abril de 2024, en Rawson.
El programa, respaldado por Pan American Energy y previamente implementado con éxito en algunas localidades de la provincia, se enfoca en la capacitación pedagógica y el desarrollo de habilidades como la oratoria, la negociación, la resolución de conflictos y la construcción del consenso. El objetivo principal es fomentar el pensamiento crítico entre los jóvenes y promover la tolerancia y la inclusión.
Según el Diputado Fernández, la aprobación de este programa como política pública permitirá que todas las instituciones educativas interesadas puedan solicitar su implementación al Ministerio de Educación, que actuará como autoridad de aplicación. Además, se garantiza el apoyo continuo de Pan American Energy como aliado activo en este proceso.
El programa de Naciones Unidas busca crear simulacros de debates sobre temas internos y externos, dirigidos especialmente a estudiantes de 5to y 6to año de escuelas secundarias, así como de 7mo año de escuelas técnicas. El objetivo es motivar a los jóvenes a buscar información, comprender otras culturas y modelos sociales, y aprender a tolerar las diferencias de opinión.
El Diputado Fernández enfatiza que convertir este programa en ley garantiza su continuidad más allá de los cambios de gobierno, asegurando que las instituciones educativas puedan acceder a él incluso si las prioridades políticas cambian. Considera que esta iniciativa es especialmente valiosa en una provincia como Chubut, donde la educación ha enfrentado desafíos significativos en los últimos años, y ofrece una oportunidad importante para los jóvenes que han sido privados del derecho a una educación de calidad
