La Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut (ATECH) expresó un firme rechazo a la resolución 222/25 del Ministerio de Educación, que implicaría un recorte significativo en los programas de formación artística vocacional (FAV) de la provincia, y denunció una avanzada de precarización laboral sobre el sector docente.
Según lo informado por el gremio, la medida afecta directamente a los talleres dictados en los Institutos Superiores de Formación Docente Artística N° 805, 806, 814 y 818, espacios donde niños, adolescentes y adultos de distintas edades acceden a una formación artística especializada en diversas disciplinas.
El Ministerio de Educación, a través de la nueva resolución, busca reducir la carga horaria de los talleres y establece una modalidad de contratación que ATECH califica como “precarización absoluta”. La decisión incluiría dar de baja a los talleristas a partir del 31 de marzo para luego reincorporarlos bajo nombramientos a término por un año, sin respaldo normativo claro.
Frente a este escenario, ATECH presentó un recurso administrativo y un amparo judicial, solicitando la nulidad parcial de la resolución y exigiendo que se convoque a una paritaria para definir la relación laboral. El gremio denunció además la falta de respuesta del Ministerio de Educación y de la Secretaría de Trabajo, y señaló que ni el ministro José María Punta ni el secretario Nicolás Zárate se mostraron dispuestos al diálogo.
La Justicia dio lugar al amparo
El 14 de abril, el juez de cámara Guillermo Walter admitió el amparo presentado por ATECH. A partir de esta resolución, se abre un plazo para que el gobierno provincial responda al requerimiento judicial. El gremio destacó que aún no se ha convocado a una mesa de negociación paritaria específica para tratar la situación de los docentes del FAV.
Mientras tanto, docentes afectados por la medida vienen realizando numerosas expresiones públicas y compartiendo testimonios en redes sociales.
ATECH cerró el comunicado con una crítica directa al director del Nivel FAV, Prof. Giordanella, a quien acusan de actuar con prejuicio hacia la docencia artística y de promover el ajuste como política educativa.“Exigimos el respeto al trabajo docente y al derecho a educarse”, concluyó el comunicado.
